执行领导力——系统提升管理者的综合能力
发布日期:2015-08-12浏览:3874
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                                                                课程背景在企业经营过程中,作为一个领导者,究竟需要哪些能力呢?
 在现实经营管理中,人们经常会对领导人有如下期许:
 领导人要有超速成长的能力,总是走在时代的前列,走在队伍的前列;
 领导人应该高瞻远瞩,能够鉴常人之所不能鉴,能够为常人所不能为;
 领导人应该能选贤任能,可以把优秀的人才与企业的财和物聚合在一起,创造业绩;
 领导人应该能不断地复制自己,带队育人;
 领导人应该有超常的绩效;
 领导人应该会凝聚人心,使人们心甘情愿地跟他走,拥有大批的追随者。
 如何做到以上的期限,如何提升执行领导的领导力,是本课程的重中之重,也是我们共同的期待。课程对象董事长、总经理、企业高层管理者学员收获掌握领导力的四大特征;
 学会管理的五重境界;
 掌握管理的五力模型;
 提升领导者的十大商数,
 学习授权的艺术和管理艺术。课程时长12 H课程大纲第一部分 何为领导力
 一、领导者四大价值
 1、领导自我
 2、领导他人
 3、领导企业与组织
 4、企业社会责任
 二、领导的三大层次
 三、管理的五重境界
 四、领导力五力模型
 第二部分 提升领导力
 一、执行领导的三大思维
 二、如何提升“思考力”、“决策力”、和“执行力”
 1、思考顾客在哪里
 2、学会如何决策
 3、选好接班人,落实执行力
 三、如何营建优秀的企业文化氛围
 1、企业文化是看不见的软件
 2、企业文化测评与主次文化
 四、经理人要勇于承担个人责任
 1、有效的管理者,为事情的结果负责
 2、“努力的表现”与“不停的辩解”
 3、观察你自己,别光是观察市场/管区/办公室/人手
 五、执行领导的十大商数
 1、成功指标:IQ/EQ/AQ
 2、逆境的程度与压力现象
 3、增强逆境抵抗力和自我减压方法
 第三部分 执行领导
 一、塑造权威打造高执行力团队
 1、如何管理下属
 2、如何塑造执行型经理人的权威
 3、强化团队意识
 4、培养团队精神
 二、执行型经理人要不断启发员工,培养员工
 1、离开办公室一天,不会引发混乱
 2、主管需要“少不了他们”的感觉
 3、未能自己训练员工,提升其绩效
 4、调职、退休、死亡也不应使公司瘫痪
 5、成功者与不成功者之间的差别
 6、思想在启发,不再教条
 7、想法---触动---行为---习惯
 三、化解公司内部矛盾
 1、谈到自己公司时,只有一个代名词
 2、接电话的人或被询问的人
 3、就是要解决问题的人
 4、一把钥匙开一把锁
 5、X-Y-Z理论与Fidler的权变观点
 四、忘了公司的命脉:利润
 1、利润是企业的命脉
 2、管理的主要目的
 3、世界500强年年换名
 4、只注意小处或问题,会丧失创造力
 5、80%与20%
 6、勿忘短、中、长期目标
 第四部分 领导艺术
 一、唯才是用,不讲人情
 1、好兄弟与经理人的成功混合体并不存在
 2、别在员工面前作践自己
 3、跟手下在一起就是专业,就是公事
 1、管理≠比赛谁最受欢迎
 2、留住拒绝学习的人,对团体有欠公平
 3、怕别人超越自己,只好互相包庇
 4、别在办公室里寻爱,别当老好人,
 5、别怕面对他人
 二、设立标准,规范作业
 1、完善的公司一定会有既定的政策
 2、何谓“标准”
 3、追求“标准”变成原动力
 4、中等资质的人加少数超级巨星
 5、顶尖高手的弊端
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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